Duração: 1 sessão de 90-120 min
Nesta fase define-se o objetivo para uma ou mais aulas de investigação. Estas aulas inserem-se num dado tópico do currículo dos alunos.
Para definir o objetivo, os professores utilizam os dados que vão recolhendo na sua prática e, através da sua experiência, identificam um problema relevante na aprendizagem dos alunos que pretendem ultrapassar ou melhorar.
O objetivo pode ser relacionado a um conteúdo matemático específico ou a uma capacidade transversal que se pretende que os alunos desenvolvam (como resolução de problemas, raciocínio ou comunicação). No entanto, independentemente do objetivo, este deve sempre ter como foco e ponto de partida a aprendizagem do aluno. Após a definição do objetivo, o grupo deve fazer a calendarização das sessões do estudo de aula, para uma melhor organização do trabalho.